《忆江上吴处士诗文》
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1、同一措施不能适合所有的环境—— 希腊
2、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
3、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦,锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
4、勿屈己而徇人,勿沽名而钓誉。——詹天佑《敬告青年工学家》
5、人们从来就只有权衡和取舍,而没有绝对的刚需。
6、出水芙蓉,光华夺目。曾几何时无复当初颜色?苍松翠柏,视似平常,而百年不谢也。
7、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利7a686964616fe59b9ee7ad9431333366306433特
8、智慧属于成人,单纯属于儿童。——蒲柏
9、2月14日,他再次强调“病毒消失论”:据历史事实判断,气温转暖就能杀死病毒。
10、现代社会,刑法一定要有两个价值,一个是保护机能,惩罚犯罪,保护法益;另一个是保障机能,保障人权,限制刑法权。任何权利都必须在法律的框架内去运行,所以在现代社会刑法不再像古代一样是个刀把子,因为大家看到刑这个字就觉得他像刀把子。在现代社会,刑法是双刃剑,他有两个刃,一个刃砍向犯罪分子,惩罚犯罪保护人民;还有另外一个刃,砍向司法机关,限制司法机关的权利。陈嘉庚经典名言、语录
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