《杜甫的太岁日诠释》
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1、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。
2、12.必须有勇气正视无情的真理。
3、一个正直的人在无论什么地方都应该知道自重。
4、我们教书,并不是像注水入瓶一样,注满了就算完事。最要是引起学生读书的兴味。
5、过去属于死神,未来属于你自己。
6、培根,是英国文艺复兴时期散文家、哲学家。英国唯物主义哲学家,实验科学的创始人,是近代归纳法的创始人,又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱。主要著作有《新工具》、《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等。
7、失败不可怕,要继续尝试。
8、教育者,养成人格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用,而不贯之以理想,则是机械之教育,非所以施于人类也。
9、我曾听说过这样一个说法:快乐就是拥有健康和短暂的记忆。我多么希望这是我发明的,因为说得太对了。
10、在情感的海上,没有指南针,只好在奇异的事件前面束手无策地随意漂流。
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