《浸读什么》
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1、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
2、一个人，一场梦，此心不二。两个人，一台戏，此生唯一。
3、假如人生不曾相遇，我怎会理解一个人的孤独是那样铭心，但却可以释放自我的彷徨与无助。含泪的沧桑，无限的困惑，因为遇见了你，才会有更深的意义。可为什么在爱的时候，总伴着淡淡的心伤? 一个生灵与另一个生灵的相遇是千载一瞬，分别却是万劫不复。茫茫人海中，相遇是缘起，相识是缘续，相知是缘定。
4、父恩比山高，母恩比海深。——日本谚语
5、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
6、
7、余生太长，长得他怎样都得不到她。余生太短，短得他只能深爱她一人。
8、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您!
9、
10、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
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